小学数学课程的核心任务是培养学生的数学素养，具体包括以下三个核心目标：

培养数学素养

以促进学生终身发展为出发点，注重数学价值认知、问题解决能力、数学交流及思想方法（如观察、推理等）。数学素养具有发展性、过程性和实践性特征。

发展数学思维能力

通过数与形、符号与语言的交互，培养观察比较、分析综合、抽象概括、判断推理等核心思维能力，帮助学生理解数学本质与规律。

提升数学应用能力

强调将数学知识与现实情境结合，培养运用数学思想解决实际问题的能力，拓展数学与生活的空间联系。

补充说明：

各年级任务存在差异，但总任务围绕建立数理概念、掌握基本运算技能及分析解决问题能力展开。