范文一：活泼开朗型

姓名：张权

年龄：12岁

兴趣：足球、美术、讲故事

特点：性格外向，爱动脑筋，擅长组织班级活动

目标：希望成为班干部，服务同学

自我介绍

大家好!我叫张权，是个活泼开朗的小男孩。足球场上我如离弦之箭，美术课上我是创意小天才，讲故事时总能逗得大家哈哈大笑。我性格外向，喜欢结交新朋友，曾组织过班级续写故事活动。如果当选班干部，我会更努力为班级服务。

范文二：内向沉稳型

姓名：陈雅雯

年龄：9岁

兴趣：阅读、书法、围棋

特点：爱笑且善良，学习自觉，有毅力

目标：希望成为学习委员，带动班级学习氛围

自我介绍

大家好!我叫陈雅雯，是个爱笑的女孩。阅读和书法是我的两大爱好，围棋教会我耐心与策略。我性格沉稳，遇到困难从不退缩，曾多次获得征文奖项。如果成为学习委员，我会尽力帮助同学解答难题。

范文三：多才多艺型

姓名：刘宇博

年龄：9岁

兴趣：音乐、舞蹈、绘画、编程

特点：兴趣广泛，动手能力强，善于创新

目标：希望发展艺术特长，未来从事设计工作

自我介绍

大家好!我叫刘宇博，是个多才多艺的小男孩。音乐、舞蹈、绘画样样精通，还自学编程。我擅长用创意解决问题，曾设计过校园活动方案。未来想成为一名设计师，把美好事物呈现给大家。

范文四：自律进取型

姓名：李秋生

年龄：14岁

兴趣：阅读、写作、科学研究

特点：自律性强，目标明确，善于总结经验

目标：希望进入重点中学，攻读科学领域研究生

自我介绍

大家好!我叫李秋生，是个爱学习的女孩。从二年级开始坚持写小说，已获全国征文奖3次，并在杂志开设专栏。我自律性很强，计划性极佳，未来目标是通过重点中学进入科研领域。

写作建议

结构清晰：

开头简短介绍，中间突出兴趣与特长，结尾表达目标与期待。2. 语言简洁：避免冗长句式，使用"我叫……，今年……，喜欢……"的模板。3. 个性化：结合自身经历，如克服困难、独特爱好等，增加感染力。以上范文可根据个人实际情况调整，建议搭配自信的谈吐和自然表情，在自我介绍中展现独特魅力。