一、孔圉虚心求教

春秋时期卫国大夫孔圉，因聪敏好学且常向地位、学问较低者请教，被国君赐谥号“文”，后人称“孔文子”。其学生子贡曾质疑其称号，孔子解释：“敏而好学，不耻下问，故称文也。”

二、杨时程颐“程门立雪”

北宋杨时为求学，曾冒雪等待程颐醒来请教，程颐被其尊师重道的精神感动，后传其学问形成“程门理学”。此典故体现杨时虚心求教的态度。

三、华佗悬壶济世

东汉华佗自幼家贫，曾向父亲及民间医者请教医术，最终成为名医。他虽地位显赫，但仍保持谦虚好学的品质。

四、其他典型

屠呦呦：

在青蒿素研究中，她虚心向中医古籍和民间药方请教，结合实验不断探索，最终发现青蒿素。

白居易：

创作时曾向老婆婆请教修改诗作，接受朴实建议后提升文学造诣。

这些事例共同展现了古代仁人志士打破身份界限、追求知识的谦逊精神。