一、活动目标

知识与技能

- 认识交通信号灯（红灯停、绿灯行、黄灯等）及常见交通标志（如斑马线、禁止左转等）。 - 掌握过马路的基本方法：走斑马线、看信号灯、左右观察等。

过程与方法

- 通过观看视频、图片、角色扮演等活动，培养观察力、注意力和模仿能力。 - 在模拟游戏中巩固对交通规则的认识，提高自我保护意识。

情感态度与价值观

- 培养遵守交通规则的意识，养成良好的安全习惯。 - 引导幼儿理解交通规则对自身和他人安全的重要性。

二、活动准备

材料与道具

- 交通信号灯、斑马线、红绿灯模型、车辆模型（如小汽车、公交车）。 - PPT课件（包含交通标志、事故案例、正确过马路方法）。 - 音乐《小火车》《开汽车》等儿歌卡片。

场景布置

- 利用教室或户外场地布置模拟道路场景，包括斑马线、红绿灯、停车场等。

三、活动过程

一、导入部分（5分钟）

视频导入

- 播放《遵守交通安全》视频，引导幼儿讨论视频中的人物过马路方式是否正确，并分享感受。 - 提问：“小朋友，你们在视频中看到了哪些过马路的标志？它们有什么作用？”

事故案例分析

- 展示交通事故图片，引导幼儿讨论事故发生的原因（如不遵守交通规则、奔跑等），引出主题。

二、知识讲解（10分钟）

交通信号灯识别

- 通过PPT演示常见信号灯（红灯、绿灯、黄灯），结合动作模仿教学（如停、行、等待）。 - 让幼儿个别识别信号灯，并进行简单问答。

交通标志认知

- 展示斑马线、注意行人标志、禁止通行标志等，结合图片讲解其含义。 - 通过游戏“找标志”巩固学习，例如在场景中隐藏标志让幼儿寻找。

三、技能训练（15分钟）

模拟过马路游戏

- 布置模拟道路场景，设置红绿灯、斑马线、停车场等元素，让幼儿分组进行过马路游戏。 - 角色扮演：请幼儿轮流当“交警”指挥交通，其他幼儿练习正确过马路动作（走斑马线、看信号灯、左右观察）。

延伸活动：交通标志拼图

- 在益智区提供交通工具拼图、交通安全棋等材料，让幼儿在游戏巩固交通标志知识。

四、总结与延伸（5分钟）

知识回顾

- 通过PPT或图片总结今天学到的交通规则（如“一站二看三通过”），强化记忆。 - 请幼儿分享自己最喜欢的交通标志及作用。

家园合作建议

- 建议家长带孩子观察实际交通场景，带幼儿参加户外活动时强化交通安全意识。 - 可以通过家庭游戏（如“红灯停”竞赛）巩固学习效果。

四、注意事项

安全第一

- 活动中需确保场地安全，避免幼儿在游戏过程中发生碰撞。 - 教师要时刻关注幼儿行为，及时纠正危险动作（如奔跑、闯红灯）。

趣味性原则

- 通过游戏、儿歌、角色扮演等形式，激发幼儿学习兴趣，避免枯燥