校务处和教务处是学校管理中两个核心职能部门，但职责范围和管理重点有所不同。以下是两者的主要区别：

一、性质与职能定位

教务处

- 主管教学：

是学校教学管理的核心机构，负责制定教学计划、安排课程表、管理教师教学进度及学生学习计划等具体教学事务。

- 核心任务：包括课程设置、教学评估、考试组织、教师培训等，直接服务于教学一线。

校务处

- 管理全面：

在校长领导下，负责学校教育、教学工作的综合管理，涵盖教学管理、行政事务、后勤保障、学生管理、对外联络等多方面。

- 核心任务：如学生档案管理、教师绩效考核、校园安全、对外合作等，属于学校管理的“大管家”角色。

二、管理范围与重点

教务处

- 教学专项管理：

关注教学流程、教学质量、教师发展等具体问题，例如组织教研活动、审核教学计划、处理教学纠纷。

- 执行与监督：执行国家教育政策，落实教学大纲，定期检查教学进度并反馈改进。

校务处

- 综合协调：

需平衡教学与行政、后勤、学生服务的关系，例如协调资源分配、处理突发事件、维护校园秩序。

- 战略规划：参与学校发展规划、政策制定，推动教学改革与学校整体发展。

三、工作内容对比

| 教务处| 校务处|

|------------|------------|

| 制定教学计划 | 制定学校发展规划 |

| 安排课程表 | 协调后勤保障 |

| 处理教学纠纷 | 维护校园安全 |

| 组织教师培训 | 负责对外联络 |

四、总结

教务处与校务处如同学校管理的“左翼”与“右翼”，前者专注于教学执行与质量提升，后者则统筹协调资源与整体运营。两者需紧密配合，共同推动学校发展。