中班各班的工作职责可分为教学、管理、生活等几方面，具体如下：

一、教学职责

课程执行与活动组织

- 负责中班日常教学活动，包括语言、数学、科学等领域的教学计划实施。

- 组织丰富多彩的班级活动，如故事会、科学小实验、节日庆祝等，培养幼儿兴趣和创造力。

学习支持与反馈

- 关注幼儿学习进展，及时调整教学策略，帮助解决学习困难。

- 定期与家长沟通学习情况，反馈幼儿在课堂表现和作业完成度。

二、管理职责

班级常规维护

- 建立并执行班级规则，培养幼儿良好的行为习惯（如进餐、洗手、午睡等）。

- 管理班级物品和设施，确保安全无隐患。

班干部协作

- 指导班干部（如学习委员、生活委员）开展日常工作，培养幼儿责任感。

- 协调班级活动安排，确保教学与游戏活动有序进行。

三、生活职责

生活照料

- 协助幼儿进行自我服务（如穿衣、整理玩具、简单手工）。

- 管理班级饮食、午睡等生活环节，关注幼儿健康与营养。

家园沟通

- 定期填写家园联系手册，反馈幼儿在园表现及发展情况。

- 组织家长会或家访，促进家园共育。

四、其他关键任务

安全保障：

每日检查教室设施，预防意外发生。

环境创设：与教师共同打造温馨、富有教育意义的学习和生活环境。

记录与反思：详细记录班级活动、幼儿表现及问题，及时调整工作计划。

通过以上职责的协同配合，中班教师需为幼儿营造积极、健康的学习氛围，促进其全面发展。