科普文是以向大众普及科学知识为核心目的的文章，其核心特征和功能可概括如下：

一、定义与核心要素

科学知识传播

通过文字、图像、视频等多种形式，将自然科学和社会科学知识以浅显易懂的方式呈现给公众，例如解释宇宙奥秘、疾病防治或社会现象。

科学方法与精神传递

不仅传播知识，还强调科学方法（如实验设计、数据分析）和科学精神（如理性思维、批判性思维），帮助读者建立科学的世界观。

受众定位

主要面向普通大众，但也可针对特定群体（如青少年、专业人士）进行定制化传播。

二、特点与功能

形式多样

包括科普文章、科普小说、科普视频、科普展览等，利用不同媒介扩大传播范围。

兼具科学性与趣味性

采用文学化表达，如比喻、故事化手法，使抽象科学概念具象化，增强可读性和吸引力。

社会价值

旨在提升公众科学素养，培养理性思维能力，促进科技决策参与度，推动社会文明进步。

三、与其他文体的区别

与科普小说的区别：

科普小说以科学普及为题材，侧重故事性和文学性；科普文更注重知识的准确性和系统性。

与说明文的区别：说明文侧重对事物特征的解释，科普文则强调知识传播与科学精神的融合。

四、典型表现形式

科学小品：短小精悍，语言生动，通过幽默或感人的故事传递科学知识。

科普专栏：定期发布特定领域知识，如健康科普、环保知识等。

纪录片/动画：通过视听结合的方式普及科学概念，适合大众直观理解。

科普文在现代社会具有不可替代的作用，是连接科学与公众的桥梁，对于提升全民科学素质、推动创新驱动发展具有深远意义。