一、基础摆放原则

间距标准

课桌之间应保持40-60厘米的间距，确保学生活动自由且避免碰撞。

整齐划一

所有桌椅需统一朝向（如面向黑板）、高度一致，并保持排列方式（如T型、马蹄形或螺旋形）。

清洁维护

桌面需保持干净，学生短暂离开时推椅至下方，长时间离开时清空桌面并反扣椅子。

二、具体排列方式

T型排列

每组4张桌子围成一个T字型，便于小组合作学习，每组可设组长。

马蹄形排列

适合两两并坐，方便师生互动和讲义发放。

螺旋形布局

以讲台为中心呈放射状分布，扩大活动空间并提供更多互动机会。

三、实用技巧

定位辅助

使用地面线条或定位贴对齐桌椅，先固定第一排，再依次调整其他桌椅。

高度统一

安装可调节桌椅，确保所有桌椅高度一致，减少学生弯腰或抬头的负担。

分类整理

书本按科目立式摆放，文具分类收纳在抽屉或侧边。

长期不用的物品归入收纳箱，保持桌面整洁。

四、管理建议

定期检查

班主任需定期检查桌椅状态，调整高度和角度，确保整齐性。

分工合作

将班级分成小组，明确分工协作，提高摆放效率。

习惯培养

教导学生离开座位时整理桌面，培养良好的学习习惯。

通过以上方法，可有效提升教室空间利用率，营造整洁、有序的学习环境，同时促进学生之间的交流与合作。