诗词鉴赏答题模板可以总结为以下几个步骤：

了解诗词创作背景

每一首古诗词都是作者在特定的历史时期和生活境遇下创作的。了解其创作背景，有助于我们理解诗词的情感和意境。例如，李白的《将进酒》创作于他被赐金放还之后，仕途不顺的他借酒消愁，诗中抒发了自己怀才不遇的悲愤以及对自由生活的向往。

抓住诗词中的意象

意象是古诗词的灵魂元素，是诗人情感的寄托。例如，“月亮”常常代表着思念，“柳树”寓意着离别，“菊花”象征着高洁等。通过识别这些意象，并理解它们所承载的情感内涵，可以更好地把握诗词的意境和情感。

分析诗词的语言特点

古诗词的语言简洁而富有韵味，一词一句都值得细细品味。有的诗词用词华丽，如温庭筠的词，辞藻精美，富有装饰性；有的诗词语言质朴，像陶渊明的诗，平淡中见真情。

诗歌形象类题目

人物形象：概括人物的总体特征，如豪放洒脱或婉约哀怨，并结合诗句中的具体描写进行分析。例如，《木兰诗》中，“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息”，从木兰停机叹息这一细节，可以看出她的忧愁，再联系她替父从军等情节，可以概括出木兰是一个孝顺、勇敢、坚毅且具有爱国精神的形象。

景物形象：概括景物特点，列举诗中描写的景物（意象），并分析其特点。例如，《山居秋暝》中，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”，描绘了一幅清冷孤寂的秋夜图，表达了诗人被贬谪后的孤独凄凉之情。

表达技巧类题目

修辞手法：准确指出用了何种修辞手法，如比喻、拟人、对比、衬托等，并结合诗句阐释怎么用的这种手法。例如，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，运用了夸张的手法，表达了诗人对友情的深厚感情。

表现手法：分析诗人是怎样抒发自己的情感，如直接抒情、间接抒情等。例如，“采菊东篱下，悠然见南山”中的诗人形象，通过描绘悠然自得、超脱尘世的隐士形象，表达了诗人对自然的热爱和对隐居生活的向往。

意境型题目

描绘诗中展现的图景画面：抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。例如，“大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘出在广袤无垠的沙漠上，一缕孤烟直直升起，黄河尽头，一轮落日又大又圆的画面。

概括景物所营造的氛围特点：用两个双音节词概括，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。例如，“空山新雨后，天气晚来秋”营造了一种孤寂冷清的氛围。

分析作者的思想感情：根据氛围特点揣摩诗人的情感，如表达对大自然的热爱或对仕途不顺的愁苦等。

通过以上步骤，可以系统地进行诗词鉴赏，准确回答各种类型的题目。