一分钟的演讲评价可以从以下几个方面进行：

内容

演讲内容是否紧扣主题，有真情实感，富有创意。

内容是否具体，表达是否清楚，描述是否生动。

内容是否有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密。

表达

语言是否流利，语速是否适当，表达是否流畅。

声音是否洪亮，精神是否饱满，感染力是否强。

口齿是否清楚，普通话是否流利。

精神面貌

演讲者的精神面貌是否良好，是否充满自信和魅力。

演讲者是否自信从容，是否具有昂扬向上的蓬勃感。

逻辑性和说服力

演讲是否有很强的逻辑性和说服力，是否能让人深思熟虑，做出合理的决策。

演讲的思路是否清晰，逻辑是否紧密，语言是否简练明了。

启发性和鼓励性

评价语是否采用启发式，能促进学生对问题的深入理解。

评价语是否及时恰当，能肯定学生的变化和发展，调动学生的学习积极性。

综合以上几个方面，可以给出如下评价：

该同学一分钟的演讲，精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。对问题有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密，语言风格极富哲理。听了该同学一分钟的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感，处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。

该演讲用词精准、表达清晰，有很强的逻辑性和说服力。演讲时语气恰如其分，表情、手势自然得当，将主题阐述得深入浅出，让听众对这个话题有了更多的认知和理解。演讲的整个过程中，演讲者自信从容，充满魅力，声音洪亮、生动有力，给听众带来了巨大的视听享受。

建议：

在一分钟的演讲中，尽量做到内容精炼，重点突出，表达流畅，精神饱满。可以通过生动的事例和图像来增强演讲的感染力和说服力。

注意语言的节奏和修辞，使演讲更具吸引力和感染力。

在演讲过程中，保持自信和从容的态度，积极与听众互动，营造积极向上的演讲氛围。