校训和校风是学校文化体系的核心组成部分，分别从行为准则和精神风貌两个层面体现学校特色。以下是具体解析：

一、校训

定义：校训是师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，反映学校办学理念和治校精神，是教风、学风、校风的集中体现。

核心要素：

行为导向 ：明确师生行为标准，如“进德立业”强调道德修养与职业发展；

文化传承：

蕴含历史智慧，如“厚德、博学、笃行、致远”源自《周易》；

精神内核：

体现学校灵魂，如“祖国、荣誉、责任”体现爱国情怀。

二、校风

定义：校风是学校长期形成的风气，包括师生精神面貌、行为习惯及校园环境，是校园文化的直观表现。

核心要素

氛围营造：

如“勤学、苦练、俭朴、谦逊”体现学习态度；

行为习惯：

涵盖师生日常行为，如“团结、务实、勤奋、创新”；

环境体现：

通过校园设施、活动等传递文化价值。

三、关系与作用

校训是校风的核心：为校风提供精神支撑，如“进德立业”指导“勤学苦练”的实践；

校风是校训的载体：通过具体行为展现校训内涵，如“团结”体现“责任”理念；

共同作用：塑造学校整体形象，影响师生价值观和行为选择。