五年级部编版语文教材中，《刷子李》是一篇 记叙文，选自作家冯骥才的小说集《俗世奇人》。以下是具体分析：

文体属性

记叙文以描写人物、事件、场景为主，通过情节发展来塑造人物形象。《刷子李》通过曹小三跟随师傅刷墙的情节，展现了刷子李高超技艺和人格魅力，符合记叙文的特征。

内容结构

文章围绕刷子李的刷墙技艺展开，包含以下要素：

- 人物：

刷子李（俗世奇人）与徒弟曹小三；

- 事件：刷墙过程及曹小三的观察与心理变化；

- 场景：市井环境与刷墙现场描写。 这种结构典型地体现了记叙文的“三要素”。

教学定位

在五年级语文教学中，《刷子李》通常作为精读课文，重点分析细节描写（如曹小三对“白点”的执着）和人物塑造技巧，进一步确认其作为记叙文的属性。

综上，《刷子李》的文体属性、内容结构和教学定位均符合记叙文的定义。