对于大专老师来说，以下是一些推荐的书籍，这些书籍涵盖了教育理论、教学方法、心理学、班级管理、家校沟通以及专业提升等方面，有助于提升教育教学水平：

教育理论与教学实践

《给教师的建议》

作者：B·A·苏霍姆林斯基

推荐理由：提供教育实践经验与理论分析，帮助教师提高教学质量。

《如何成为高效能教师》

推荐理由：介绍如何通过学习和反思成为高效能教师。

《307个好用的课堂管理策略》

推荐理由：提供多种课堂管理策略，解决教学过程中遇到的问题。

《像冠军一样教学》

推荐理由：讲解如何提高课堂参与度和思考度。

心理学与班级管理

《教育心理学：理论与实践》

推荐理由：理论与实践相结合，加深对教育心理学原理的理解。

《儿童教育心理学》

推荐理由：针对性强，操作性强，有助于教师理解儿童心理。

家校沟通

《同理心》

推荐理由：培养换位思考能力，提高家校沟通效果。

专业发展与个人成长

《教学勇气——漫步教师心灵》

作者：帕克·帕尔默

推荐理由：探讨教师自我认同与完整，提升教学激情。

《教授是怎样炼成的：未来大学教师培养的改进策略》

作者：唐纳德•吴尔夫；安•奥斯丁

推荐理由：为未来大学教师提供培养策略。

《大学的意义》

作者：梅贻琦

推荐理由：探讨大学教育的目的和意义，对教育工作者有启发作用。

阅读与教学法

《如何阅读》

作者：马克·塞登伯格

推荐理由：了解阅读背后的科学，提高阅读教育效果。

《整本书阅读如何做》

作者：阿里尔·萨克斯

推荐理由：指导如何进行整本书阅读教学，提升学生批判性思维与文学鉴赏力。

《颠覆性思维：为什么我们的阅读方式很重要》

作者：凯琳·比尔斯，罗伯特·E.普罗布斯特

推荐理由：提倡阅读不仅是解码，更是深入理解文本带来的改变和启发。

《如何进行思辨性阅读》

作者：理查德·保罗，琳达·埃尔德

推荐理由：教授思辨性阅读方法，提高学生阅读能力。

这些书籍可以为大专老师提供丰富的知识和实用策略，帮助他们在教学实践中不断成长和提升。希望这些建议对您有所帮助，