小学生的最基本礼仪涵盖课堂、家庭、社交等核心场景，具体规范如下：

一、课堂礼仪

课前准备

5分钟前整理课本、文具，保持课桌整洁，上课铃响后迅速入座，起立向老师问好。

上课行为

- 专心听讲，独立完成作业，不随意离位或吃东西。

- 被点名回答问题时，举手站起，声音清晰，使用普通话。

下课规范

下课铃响后先安静听讲，待老师宣布下课再离场，离校时向老师道别。

二、尊师礼仪

日常互动

进出校门、上下楼梯遇老师主动让行，见面主动问好（如“老师早”），离校时说“再见”。

办公室礼仪

进入老师办公室需先喊报告，离开时轻关门并询问“我可以走了吗？”。

三、家庭礼仪

称谓与问候

- 对父母长辈用“爸爸”“妈妈”等标准称呼，不直呼姓名。

- 早起/睡前、节日、外出归来时使用不同问候语（如“早上好”“生日快乐”）。

就餐规范

- 长辈先入座，等长辈动筷后用餐，不挑食、不浪费食物。

- 接受长辈添菜需说“谢谢”，用餐后主动收拾碗筷。

四、社交礼仪

待客之道

客人来访主动迎接，为客人提供茶水、玩具等招待，父母不在时以主人身份接待。

公共场合

课间活动不大声喧哗，遵守游戏规则，不追逐打闹。

五、形象礼仪

仪表要求

穿着整洁校服，不穿奇装异服或背心拖鞋，男生不留长发，女生前发不遮眼。

个人卫生

每日洗脸刷牙，保持指甲干净，饭前便后洗手。

以上礼仪通过系统规范，帮助学生建立基本社交规范，培养尊重与责任感。