从幼儿角度分析莫奈的睡莲，可以从以下几个方面来理解：

生活经验与兴趣

睡莲是长江流域较为常见的水景花卉，幼儿在日常生活中可能已经见过。通过欣赏莫奈的《睡莲》，可以引起孩子对周围环境中美的事物的关注，拓展他们的经验和视野。

艺术美的感受

莫奈的《睡莲》以其淡雅、柔和、富有诗意的色彩和笔触而著称。作品中的光与影结合，展现出恬静优美的意境。幼儿可以通过观察作品中的疏密、远近、色彩等艺术表现手法，感受艺术美和自然美的融合，从而萌发对睡莲的喜爱之情。

自然美的体验

莫奈在晚年将大部分精力倾注在睡莲题材上，通过自然的光影、水波和植物的变化来表现内心的情感和对自然的热爱。幼儿可以通过观察和涂鸦的方式，感受莫奈画作所表现出的美好，激发他们对自然的感受和想象，以及对艺术的热爱和探索的欲望。

情感与意境

《睡莲》中呈现出的水波纹、倒影和植物的变化，使整个画面充满了变幻的魅力，给人一种超脱于物质的感觉。莫奈通过对睡莲和水的描绘，表达了他对大自然的敬畏和对生命的热爱，这种深沉的情感可以通过艺术作品传递给幼儿，培养他们的情感共鸣。

创意与动手

通过手工制作睡莲画作品，幼儿可以提高对自然环境的认识和表现能力，同时增强动手能力和逻辑思维能力。这种实践活动不仅能让幼儿更深入地了解莫奈的作品，还能培养他们的创造力和审美情趣。

跨文化交流

通过欣赏和创作睡莲主题作品，幼儿可以了解不同文化的艺术表现形式，促进跨文化交流和对自然环境的关注和保护意识。

综上所述，从幼儿角度分析莫奈的睡莲，可以通过生活经验的引入、艺术美的感受、自然美的体验、情感与意境的共鸣、创意与动手能力的培养以及跨文化交流等多个方面，帮助幼儿更好地理解和欣赏这幅经典的艺术作品。