陶行知先生提出的学前教育“三大病”是： 外国病、花钱病、富贵病。具体分析如下：

外国病

指当时幼稚园过度依赖外国教育模式，忽视中国本土文化和社会实际需求，导致教育内容与形式脱离中国国情。

花钱病

反映出幼稚园普遍存在收费过高的问题，普通家庭难以承担入园费用，加剧了教育资源的不平等。

富贵病

指幼稚园成为少数富贵阶层的专属，普通平民无法享受到基础学前教育服务，加剧了社会阶层间的教育差距。

陶行知针对这“三大病”提出建设中国式幼稚园、倡导平民化教育等主张，强调教育应扎根中国实际，服务于广大民众。