新学期小目标可围绕学习、健康、习惯三方面制定，具体如下：

一、学习目标（核心）

课堂表现

- 专注听讲，积极回答问题，做好笔记

- 遇到不懂的问题及时请教老师或同学

作业与复习

- 按时完成作业，书写工整，课后温习当天内容并预习明天课程

- 每天安排固定时间复习和预习，形成学习闭环

学科提升

- 数学：加强计算练习，每题必验算

- 英语：每天听读15-20分钟，积累词汇

- 语文：增加阅读量（必读书+课外书），做好批注

二、健康目标（基础）

身体锻炼

- 每天坚持跑步或体育活动，重点提升柔韧性（如坐位体前屈）

- 合理规划作息时间，保证充足睡眠

饮食与作息

- 保持规律饮食，避免垃圾食品

- 课间休息时适当活动，避免长时间久坐

三、习惯目标（保障）

时间管理

- 制定每日学习计划，合理分配各科时间

- 采用“番茄工作法”提高效率（25分钟专注+5分钟休息）

心态调整

- 遇到困难保持积极心态，及时总结经验教训

- 每周与家长沟通学习情况，建立家校协作机制

四、延伸目标（个性化）

阅读与拓展：

每月阅读10本专业书籍并撰写读后感

兴趣培养：每周参加1-2次课外活动（如博物馆、科技馆）

注意事项：目标需具体、可衡量，建议采用“SMART原则”（具体、可衡量、可达成、相关、时限性）制定。例如：“本学期数学成绩提高10分，每周完成4次英语听力训练”。