关于“不耻下问”中孔子的形象，综合权威资料可总结为以下三点印象：

一、虚心好学的态度

孔圉因谦虚好学被赐“文”号，其学生子贡曾质疑其资格。孔子回应：“孔圉不耻下问，敏而好学。” 这一言行体现了孔子对知识的渴望不因身份高低而改变，即使是圣贤，也保持谦逊的学习态度。

二、对礼仪的独特理解

当有人批评孔圉不懂礼仪却频繁提问时，孔子反问：“知礼者不耻下问。” 这一回答揭示了他对礼仪的深刻理解：礼仪不仅体现在形式上，更在于态度。询问本身即是对他人职业的尊重，是谦逊与教养的体现。

三、开放包容的胸怀

孔子的行为表明，真正的智者不局限于自我认知，而是通过交流拓展视野。他在太庙等场合主动请教工作人员，展现了对不同职业的尊重与好奇心，这种开放精神是儒家思想中“仁”的重要内涵。

综上，孔子的形象是谦逊求知、礼义并重、心怀天下的典范，其“不耻下问”的品质至今仍对个人修养与社会交往具有深远影响。