一、基础生活类

1. 早餐时妈妈煮了香喷喷的米饭

2. 超市货架上有大米、小米、高粱米等

3. 轮船满载着大米运往各地

二、感官体验类

4. 洗过的米粒晶莹剔透，散发着米香

5. 糯米煮熟后软糯黏牙，是节日必备美食

6. 糙米保留了更多营养，口感比白米更有嚼劲

三、文化关联类

7. 《南乡子》词牌名源于米芾，展现东方美学

8. 五常大米作为东北特产，闻名遐迩

9. 端午节有吃粽子的习俗，寓意生活富足

四、趣味表达类

10. 他力气大得能扛起一袋米

11. 用米粒画出笑脸，送给妈妈表达爱意

12. 一粒米虽小，却蕴含农民伯伯的辛勤汗水

建议教学时结合实物（如大米、米粒）或生活场景，帮助学生理解“米”的多种用途和含义。造句时注意使用量词（如一袋米、一碗饭）和动词（如煮、蒸、扛），以增强语言表达能力。