关于道德讲堂的五个环节和七个流程，综合不同场景的实践案例，可归纳为以下内容：

一、五个核心环节

唱歌曲

以道德主题歌曲开场，如《爱的奉献》《真的爱你》等，营造积极氛围，引导参与者进入道德思考状态。

学模范/诵经典

- 学模范：

通过讲述先进人物事迹（如道德建设典型、身边美德少年）或诵读中华传统经典（如《论语》《孟子》），传递道德力量。

- 诵经典：选择与主题相关的经典语录或诗词，帮助参与者提升道德认知。

谈感悟/做点评

- 谈感悟：

引导参与者结合自身经历评议好人故事，分享感受，升华道德境界。

- 做点评：对讲述的故事或模范行为进行点评，强化道德认知。

送吉祥

通过发放祝福卡片、名言警句书签、书籍等实物，传递道德正能量，鼓励将美德转化为行动。

二、七个具体流程（部分场景扩展）

开场歌曲（唱一首道德歌或主旋律歌曲）

观看短片（道德建设先进人物事迹或历史事件短片）

诵读经典（中华传统经典或现代道德语录）

讲述故事（历史或身边体现传统美德的事例）

互动交流（参与者分享感悟或评议故事）

实践行动（如志愿服务、善举承诺等）

总结升华（主持人总结活动意义，引导持续践行）

三、注意事项

主题性：

围绕“仁、义、诚、孝、尊”等核心价值设计内容。

形式创新：可结合情景表演、互动讨论等多样化形式，增强吸引力。

环节调整：部分场景可灵活增减环节，如五松新村幼儿园简化为唱、学、谈、送吉祥四个环节。

以上内容综合了不同学校、机构的实践案例，可根据具体需求调整环节顺序和内容。