关于师范大学的对偶校训，综合多所知名师范大学的校训特点，可总结如下：

一、北京师范大学

校训：学为人师，行为世范

由国学大师启功于1997年提出，强调教师应具备学识与品德的双重标准，既要做学问的引领者，也要成为行为的楷模。

二、其他师范大学

西北师范大学

校训：知术欲圆，行旨须直

强调知识与实践的结合，主张学术追求需与道德准则相统一。

东北师范大学

校训：勤奋创新，为人师表

突出教育工作者的奉献精神与创新意识。

华中师范大学

校训：求实创新，立德树人

结合时代发展需求，强调实践能力与道德教育的并重。

上海师范大学

校训：厚德、博学、求是、笃行

四字概括了学术品德与行为规范的核心要求。

三、对偶校训的共性

结构特点：

均采用对偶形式，如“学高”对“德高”，“为师”对“范行”，简洁易记且意义深远。

核心内涵：普遍包含“学”与“行”的辩证关系，既重视知识传授，更强调品德修养，体现师范教育的本质。

四、补充说明

不同师范大学的校训在具体表述上各有侧重，但共同承载着“育人为本，师德为先”的教育理念。例如：

云南师范大学以“刚毅坚卓”为校训，突出师范生的精神品格；

浙江大学作为综合性大学，校训“求是创新”更强调学术探索与时代责任。

建议参考北京师范大学的校训作为师范类院校的核心价值导向，同时结合自身特色进行传承与创新。