校园礼仪是学生在校园内应遵守的行为规范，涵盖多个方面，具体包括：

一、进校礼仪

值勤岗三步曲

- 立正姿势：两眼平视前方，身体挺直

- 行队礼：七年级学生行队礼（右手五指靠拢举于额前），八年级行鞠躬礼（手臂成直线举至一拳高）

- 问候老师：声音响亮地打招呼

进校要求

- 穿着校服佩戴校徽

- 到校主动下车并整理仪容

- 不得散开衣服或穿奇装异服

二、课堂礼仪

课前准备

- 提前进入教室，摆放好学习用品，手机调至静音

- 移动物品时轻拿轻放，避免干扰课堂

课堂行为

- 老师进课堂主动起立问好，下课互道再见

- 上课铃响后迅速肃立，发言前先举手，身体端正，声音洪亮

- 认真听讲，积极思考，不随意打断他人

课后规范

- 下课铃响后先安静等待，经老师允许再离开

- 离开教室时主动整理桌面，保持安静

三、课间礼仪

行为规范

- 不大声喧哗、追逐打闹，避免影响他人休息

- 上下楼梯靠右行，不推挤，注意安全

文明活动

- 选择阅读、交流等有益活动，保持教室整洁

- 爱护公共设施，不随意涂鸦或损坏

四、尊师礼仪

日常互动

- 首次见面主动问好，分别时说“再见”

- 老师进教室先起立让座，办公室进入前敲门

沟通原则

- 虚心接受教诲，不顶撞老师

- 指出错误时用礼貌语言，避免直接批评

五、同学礼仪

交往规范

- 使用礼貌用语（如“请”“谢谢”“对不起”）

- 直呼姓名可接受，避免使用“喂”等不雅称呼

互助精神

- 主动帮助有困难的同学，建立友好关系

六、其他要求

仪表仪态：

穿着合体、整洁，保持微笑和鞠躬等体态语言

公共卫生：不随地吐痰，主动捡起垃圾，保持教室清洁

手机管理：上课期间将手机调至静音，避免干扰教学

通过规范这些礼仪行为，不仅有助于营造良好的学习环境，还能培养学生的自律意识与社会责任感。