鲁迅的小说《故乡》以“我”回乡的经历为线索，通过时空对比和人物塑造，展现了辛亥革命前后中国农村的破败与人性的复杂。主要内容包括：
一、结构与主题
时空对比 以“我”20余年未归故乡为时间跨度，对比记忆中的美好与现实中的萧条。通过“我”回到故乡的短暂停留，揭示了社会变迁对个体的冲击。
社会批判
深刻揭露帝国主义侵略与封建主义压迫对农村经济的破坏，展现农民在贫困与苦难中的挣扎。例如，通过闰土从淳朴少年到麻木工人的转变，反映社会底层人民的生存困境。
人性探索
探讨封建礼教对人性纯真的压抑，展现人物在物质与精神双重困境中的异化。如杨二嫂的尖酸刻薄与闰土的世故世故，凸显传统观念对人际关系的破坏。
二、主要情节与人物
回故乡（第一部分）
- 描写故乡的衰败景象：破败的老屋、荒凉的田野，营造压抑氛围。
- 交代回乡目的：为母亲处理丧事，但未获预期慰藉。
在故乡（第二部分）
- 闰土形象： 从少年时的纯朴勇敢，变为中年时的麻木工，体现社会底层生存压力对人的异化。 - 杨二嫂形象
- “我”的感受：从对闰土的怀念，到对现实无奈的接受，反映知识分子在传统与现代冲突中的困惑。
离故乡（第三部分） - 表达对故乡变迁的悲怆感，象征对旧社会的告别与对未来的迷茫。
三、艺术特色
对比手法：
通过记忆与现实的对比，强化物是人非的悲剧感。
细节描写：如闰土的银项圈、杨二嫂的“圆规”手势，通过具体意象揭示人物性格。
象征意义：故乡的变迁象征中国社会的整体转型期，人物命运反映时代特征。
《故乡》通过乡村生活的微观视角，展现了宏大的社会变革，成为鲁迅批判现实主义文学的代表作。
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