根据教育部发布的《全国教育事业发展统计公报》，截至2019年，我国普通中小学音乐教师总数为 30.2万人。这一数据反映了当时音乐教师队伍的规模，但需注意以下情况：

学历结构问题

其中具有本科及以上学历的教师仅占35.2%，表明音乐教师整体学历水平有待提升。

城乡师资分布不均

我国农村中小学数量庞大（超90万所），但音乐教师仅约10万人，存在严重师资短缺现象，部分学校甚至分摊不到专职教师。

教师职业发展空间有限

尽管高师艺术教育专业点数量有所增加，但音乐教师职业晋升通道相对狭窄，导致部分优秀教师被其他学科取代。

综上，我国音乐教师数量虽较1987年有所增长，但总量仍难以满足教育需求，且存在学历、地域和职业发展等多重结构性问题。