实现个人人生价值是每个人成长与发展的核心目标，尤其对大学生而言具有特殊意义。结合马克思主义哲学观点与社会实践要求，可从以下方面探讨：

一、树立科学的世界观与价值观

马克思主义哲学的指导作用

用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题，是理解人生意义、合理规划人生的基础。例如，通过社会存在与社会意识的关系，认识到个人价值与社会发展的辩证统一。

正确处理存在价值与活动价值

存在价值指人自身存在的意义（如自由、幸福），活动价值指人对社会的贡献。大学生需在服务社会（活动价值）中实现自我存在价值，例如通过参与科研项目既提升能力又创造社会价值。

二、确立远大理想与坚定信念

理想的目标导向作用

远大理想（如报效国家、推动社会进步）能提供持续动力。例如，许多科学家因怀揣“为人类健康事业奋斗”的理想，投身科研一线。

信念的支撑作用

面对困难时，坚定的信念（如“天行健，君子以自强不息”）能帮助克服挫折。如历史人物在逆境中坚守信念，最终实现人生价值。

三、结合实际制定目标与行动方案

目标设定的科学性

目标需符合个人能力与社会需求，既要有“大方向”（如职业理想），也要有“小步骤”（如每月阅读书籍、完成课程项目）。

行动方案的可行性

从基层做起，通过社会实践（如志愿服务、实习）积累经验。例如，参与社区服务既能培养责任感，又能提升实际操作能力。

四、德质体全面发展

品德修养的核心作用

尊重他人、诚实守信是建立良好人际关系的基础。如教师通过言传身教影响学生，体现个人品德的社会价值。

心理素质与奋斗精神

培养积极乐观的心态，面对挫折时保持坚韧。例如，运动员通过长期训练和心理调适，突破极限实现自我超越。

五、在实践中检验与调整

劳动与贡献的统一

通过劳动创造社会财富（如创业、科研），同时实现自我成长。例如，企业家在创造就业岗位的同时，也实现个人价值。

持续学习与自我更新

随着社会变化，需不断学习新知识、新技能。如程序员通过持续学习掌握前沿技术，保持竞争力。

总结

实现人生价值是一个动态过程，需在正确价值观指引下，结合个人实际与社会需求，通过行动、反思与调整不断优化。大学生作为社会发展的主力军，更应肩负起历史使命，在实现自我价值中贡献力量。