关于描写秋天的七律古诗，适合小学生的作品通常语言简洁、意境深远。以下是精选的七首相关诗作及赏析：

一、王维《山居秋暝》

原文：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

赏析：描绘雨后秋山的静谧与清新，通过“明月”“松林”“清泉”等意象，表现诗人对隐居生活的向往，意境空灵而深远。

二、杜牧《秋夕》

原文：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

赏析：以宫女视角表现秋夜孤寂，通过“银烛”“流萤”“牵牛织女星”等意象，隐含对宫廷生活的无奈与思念。

三、刘禹锡《秋词》

原文：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

赏析：打破传统悲秋情绪，以“晴空”“白鹤”展现秋日壮阔，体现诗人豁达的胸怀和乐观精神。

四、孟浩然《秋登兰山寄张五》

原文：北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

赏析：通过“北山”“白云”“大雁”等意象，表现隐士超脱尘世的心境，意境悠远而空灵。

五、高适《别董大二首·其一》

原文：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

赏析：虽为送别诗，但“黄云”“北风”“大雁”等意象营造出秋日萧瑟氛围，蕴含对友情的豁达祝福。

六、白居易《钱塘湖春行》（节选为秋意）

原文：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

赏析：虽为春日诗，但通过“早莺”“新燕”反衬秋日寂寥，展现自然循环的哲理。

七、岑参《白雪歌送武判官归京》（节选为秋意）

原文：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

赏析：以“梨花”喻冬雪，通过“春风”“千树”展现北国秋夜的壮美与苍凉。

选择建议：

语言简洁：

优先选择如王维、白居易的诗作，适合小学生理解。

意境优美：

刘禹锡、孟浩然的诗通过自然意象传递情感，富有教育意义。

背景补充：

可结合诗题和注释，帮助学生理解创作背景，如《秋夕》反映宫廷生活，《山行》展现山水田园情怀。

建议配合图片或动画展示诗中场景，帮助小学生更直观感受秋意。