关于推广普通话的语文活动，可结合教育实践和语言规范需求，设计以下形式多样、内容丰富的活动：

一、语言规范类

经典诵读与朗诵比赛

组织学生集体诵读经典文学作品或现代诗文，通过语音语调的训练提升普通话水平。可设置班级初赛、年级复赛，优秀作品在全校展示。

错别字纠正活动

以雏鹰假日小队或班级为单位，开展社会用字纠错行动，记录发现的问题并反馈给相关部门整改，增强规范用字意识。

规范用字监督与示范

教师以身作则，通过板书、作业批改等日常教学行为规范用字，同时开展“啄木鸟纠错”活动，鼓励学生互相监督。

二、能力提升类

绕口令挑战赛

通过绕口令比赛锻炼发音技巧和语速控制能力，例如“八百标兵奔北坡”等经典绕口令。

汉字书写大赛

结合汉字结构特点，开展书写比赛，强化对普通话字词的正确认知与书写规范。

演讲比赛与征文活动

以“我爱我的祖国”“传承中华文化”等主题开展演讲比赛，或举办“我与普通话”征文活动，提升语言表达与文字运用能力。

三、文化传承类

经典诵读与文化体验

在诵读经典的同时，介绍作品背景与文化内涵，如《论语》《楚辞》等，增强文化自信。

主题班会与手抄报

以“推广普通话，传承文化”为主题召开班会，各班制作手抄报展示推普知识。

四、日常渗透类

“天天读句”活动

要求学生每天用普通话晨读指定句子，培养语言习惯。

学科融合教学

数学、历史等学科教师在教学中融入普通话规范要求，例如数学公式讲解时使用标准发音。

五、主题活动类

推普周综合活动

结合9月第21届推普周，开展开幕式、主题演讲、征文比赛等系列活动，系统推进推普工作。

通过以上活动，既能提升学生的语言规范意识，又能增强文化素养和表达能力，形成良好的语言环境。建议根据学校实际情况选择适合的活动形式，并定期总结经验调整方案。