要让信息技术走进课堂，可以采取以下几种方法：

辅助教学：

利用信息技术辅助教学，将抽象知识具体化，帮助学生感性掌握知识。例如，在课堂上组织学生参与知识的形成过程，进行思考、讨论、操作、答问、质疑和总结，从而发展思维和提升能力。

优化教学环节：

应用信息技术优化教学环节，解决重点和难点问题。通过生动的演示和实验，诱导启发学生，创造良好的思考环境，促进他们动脑筋，突破教学的重点和难点。

丰富教学资源：

利用互联网等多种技术手段或渠道广泛搜集教学资源，拓展教学思路，创新教学设计。通过多媒体课件、现代化设备和网络资源，使教学内容更加生动、形象，增强学生的学习兴趣和参与度。

创设教学情境：

利用信息技术合理创设教学情境，选择合适的教学手段和组织形式，帮助学生理解教学内容，感悟学习价值。例如，通过音乐、插图、视频等手段创造情境，激发学生的学习兴趣和积极性。

创新教学设计：

教师应根据学科特点和课堂容量，综合运用多种教学手段、媒体和上课方式，进行系统规划和安排，实现教学目标。教学设计应包括教学目标、内容、过程、媒体、评价设计以及整合教学资源等方面。

实时评价与反馈：

利用信息技术实时进行教学评价，及时收集教学反馈信息。通过聊天程序、BBS等工具与学生进行现场交流，对学生的学习进行及时评价，并通过电子作业等方式反馈给学生，帮助他们了解自己的知识缺陷，促进主动学习。

促进信息技术与传统教学手段的融合：

将传统教学中的优点与现代信息技术相结合，形成高效的教学手段。例如，在语文课中，可以借助图片、声音、视频等展示课文内容，加深学生的形象理解，同时保留语言文字的想象和概括特点。

提高教师的信息技术素养：

加强教师的信息技术培训，提高教师的信息技术应用能力，使其能够熟练运用各种信息技术进行教学设计和实施。

通过以上方法，可以有效地将信息技术融入课堂，提高教学效果，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的创新思维和自主学习能力。