二年级值岗标兵申请事迹应该详细描述该学生在值岗期间的具体表现和成就。以下是一个示例，供参考：

思想品德

尊敬师长：该生对老师非常尊敬，总是主动问好，认真听讲。

团结同学：与同学们相处融洽，乐于助人，积极参与班级活动。

诚实守信：从不撒谎，答应别人的事情一定会尽力做到。

学习情况

勤奋好学：上课认真听讲，课后及时完成作业，成绩优异。

积极进取：对新知识充满好奇，喜欢阅读各种书籍，拓展自己的知识面。

成绩显著：在班级中成绩名列前茅，多次获得学校的表彰和奖励。

值岗表现

认真负责：在值岗期间，总是按时到岗，认真履行自己的职责，确保班级秩序井然。

乐于奉献：不仅完成自己的本职工作，还主动帮助其他同学，深受同学们的喜爱。

积极向上：面对困难和挑战，总是保持积极的态度，努力克服问题。

社会实践

积极参与：积极参加学校组织的各种社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等。

表现突出：在社会实践活动中表现突出，为学校和班级赢得了荣誉。

个人特长

才艺双全：在音乐、绘画、体育等方面都有特长，多次在学校的文艺比赛和体育比赛中获奖。

创新能力：善于动脑筋，具有较强的创新能力，在科技创新比赛中取得了优异成绩。

以上是一个二年级值岗标兵申请事迹的示例，具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。希望这个示例对你有所帮助。