品德培养的方法口诀如下：

情感陶冶法：

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德。包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

榜样示范法：

以正面人物的优良品质、模范行为和卓越成就来影响受教育者品德。

说服教育法：

通过摆事实、讲道理使受教育者明辨是非、善恶，掌握行为规范，提高品德水平。

自我教育法：

在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好的思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制。

实践锻炼法：

教育者根据学生身心发展和社会的需要，让学生在日常生活和社会活动中锻炼品德。

品德评价法：

通过品德评价来引导和促进学生的品德发展。

疏导性原则：

进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性。

知行统一原则：

既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，使学生做到言行一致、表里如一。

因材施教原则：

根据学生的年龄特征、个性差异以及思想品德发展的实际现状，因材施教。

依靠积极因素、克服消极因素原则：

充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素克服他们的消极因素。

尊重学生与严格要求学生相结合原则：

在对学生的教育中要把爱与严有机结合起来。

这些方法可以帮助教育者和家长更有效地培养学生的品德，促进其全面发展。