幼师见习的内容主要包括以下几个方面：

日常照料

根据幼儿的身体状况增减衣物，对轻微感冒咳嗽的幼儿进行小范围隔离，避免交叉感染，并认真填写喂药记录。

帮助幼儿养成饭前便后洗手的好习惯，并教会他们正确的洗手方式。

在就餐时播放轻快的音乐，营造愉快的进餐氛围，并与保育老师合作，根据幼儿的实际食量准备饭菜，确保每个幼儿都能吃饱吃好。

午睡时关注幼儿的睡姿，及时纠正不正确的睡姿，确保幼儿的睡眠质量。

教学活动

担任双师老师，负责学生的教学和生活，包括教学生声母韵母、英语字母、十以内的加减法等。

每天早上和下午上课前教学生唱儿歌，预约他们的身心。

家园沟通

每天早上和放学后与家长沟通，了解孩子的情况、身体健康状态和情绪，及时反映孩子在幼儿园的表现，促进家校合作。

班级管理

观察幼儿的行为，了解他们的个性和需求，实施因材施教，帮助幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。

个人成长

通过与孩子们的互动，快速熟悉他们，了解他们的特点，并在实践中发现自己的不足之处，努力学习和改进。

情感交流

在与幼儿的相处中，体验幼儿教师工作的辛苦和重要，感受到与孩子们在一起的喜怒哀乐。

见习完成情况：

任务完成度：大部分见习生能够较好地完成日常照料和教学任务，但在家园沟通和班级管理方面，仍需进一步提高与家长的沟通技巧和班级管理能力。

自我反思：见习生普遍认识到自己在经验和技巧上的不足，表示将继续努力学习，弥补不足，并不断充实自己。

情感态度：通过见习，见习生对幼儿教师的工作有了更深刻的理解，感受到幼儿教师工作的辛苦和重要，并愿意为此付出更多的努力。

总体来看，幼师见习是一个全面学习和成长的过程，见习生通过实际操作和反思，不断提升自己的专业素养和综合能力。