关于学校发展和班级建设的建议，结合多篇权威性建议书，可归纳为以下核心内容：

一、班级建设核心建议

强化班级责任感

学生应从“班级事务旁观者”转变为“积极参与者”，主动承担班级管理职责。班委需以身作则，服务同学而非发号施令，通过组织班级活动（如春游、读书角）增强集体凝聚力。

改善学习环境

- 保持教室整洁，不随意丢弃垃圾，使用专用垃圾袋收集废弃物。

- 设立环保角，摆放绿植净化空气，改善视觉环境。

- 实行值日制度，明确分工，确保讲台、地面等区域清洁。

规范行为准则

- 严格课堂纪律，上课铃后迅速入座，未经允许不随意调换座位。

- 建立奖惩机制，对主动捡垃圾、遵守纪律的同学加分，对乱扔垃圾、迟到早退的行为扣分。

促进学风建设

- 开展学习互助小组，组织学科竞赛和知识问答活动，激发学习兴趣。

- 实行作业独立完成制度，设立寝室长监督机制，杜绝抄袭现象。

二、学校发展综合建议

加强师生互动

- 定期举办师生座谈会，收集学生意见和建议，及时调整管理策略。

- 开展“我与学校共成长”主题活动，增强学生归属感和责任感。

拓展实践平台

- 加强与企业的合作，建立实习基地，提升学生实践能力。

- 组织科技创新、社会调研等课外活动，培养综合素养。

完善评价体系

- 建立德育学分制度，将考勤、表现、竞赛获奖等纳入评价指标。

- 定期发布班级发展报告，激励学生积极参与学校建设。

强化资源整合

- 充分利用校内外资源，如图书馆、实验室、社会实践基地等，优化学习条件。

- 开展“绿色校园”行动，推动节能减排，建设生态友好型校园环境。

通过以上建议，既能提升班级管理效率，又能促进学校整体发展，形成学风与校风共同进步的良性循环。