"三更灯火五更鸡，正是男儿读书时"

岑参《白雪歌送武判官归京》以时间对比突显勤奋，展现古人刻苦求学的精神。

"业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随"

韩愈《进学解》强调持续努力与思考的重要性，反对贪玩和散漫。

"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"

韩愈《进学解》的比喻形象地描绘了求知的艰辛与勤奋的必要性。

"千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金"

刘禹锡《浪淘沙·其八》以淘金喻指学问的积累过程，体现坚持与毅力。

"及时当勉励，岁月不待人"

陶渊明《杂诗十二首》以江水奔流不息比喻时光易逝，敦促珍惜光阴、勤奋进取。

补充说明：

王贞白《白鹿洞二首》中的"一寸光阴一寸金"虽未直接描写勤奋，但通过比喻强调时间珍贵，与勤奋精神紧密相关。- 朱熹《观书有感》以"源头活水"比喻知识更新，隐含持续学习的重要性。这些诗句从不同角度诠释了勤奋刻苦的内涵，既有对时间管理的警醒，也有对毅力与坚持的赞颂。