关于俞敏洪的记忆力，综合不同来源的信息分析如下：

一、记忆力的表现与争议

积极评价

- 俞敏洪通过勤奋努力在北大期间背诵英语高级字典，展现了惊人的毅力。

- 作为教师，他能够教授学生高效记忆方法，例如通过多渠道记忆单词（如联想、词根词缀法）。

自我认知与现实挑战

- 60岁后，他坦言体能和记忆力有所衰退，例如现在能记住的英文单词量从年轻时的八万减少到约一万。

- 他提到年轻时通过死记硬背背下3万单词，现需更多时间复习。

二、记忆力的影响因素

学习方法与思维方式

- 俞敏洪反对传统死记硬背，主张通过联想、情境记忆等高效方法提升效率。

- 他强调持续好奇心和探索精神对记忆力的重要性。

年龄与生理因素

- 随着年龄增长，记忆力自然下降是普遍现象，他本人也正通过学习数学等脑力活动延缓认知衰退。

三、总结

俞敏洪的记忆力并非天生超群，而是通过后天努力和科学方法弥补了先天不足。他的经历表明，毅力、方法与持续学习比单纯依赖天赋更能提升能力。对于普通人而言，借鉴他的学习策略可能比单纯羡慕其成就更具现实意义。