“让每一面墙壁都说话”是前苏联教育家 苏霍姆林斯基的名言。他强调通过校园环境、文化氛围的潜移默化影响，实现教育功能。例如，新河小学通过分区域打造理念园、古诗园等文化园区，正是体现了这一教育理念。

补充说明：

教育功能实现途径

苏霍姆林斯基认为，学校环境应通过 陶冶教育法实现教育功能，即通过创设良好的物质环境（如校园布局、文化展示）潜移默化影响学生。

校园文化的作用

校园文化作为学校精神风貌的体现，不仅影响学生素质形成，还对学生世界观、人生观、价值观产生深远持久的影响。

综上，该名言体现了苏霍姆林斯基对环境教育重要性的深刻洞察。