捉老鼠

目的：发展幼儿的大肌肉群，锻炼灵活性、敏捷性和快速反应能力，培养幼儿互助合作的意识。

玩法：教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，3~5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。

打电话

目的：复习有关汉字，练习使用打电话习惯用语。

准备：幼儿每人一张不同的字卡。

玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃……”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”师：“你好，我是××老师，我找××字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：“我是××字宝宝。”游戏依次进行。

照相机

目的：复习有关字词。

玩法：教师准备一些字词卡片，幼儿轮流抽取卡片并念出上面的字词，其他幼儿跟着复习。

桌面滚球

目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。

准备：三张桌子，一个大球。

玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。

喂老虎

目的：准确的定点投掷。

准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个。

玩法：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。

敲铃

目的：训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。

玩法：在游戏前准备铃铛一个。家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。" 幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

红格子、绿格子

目的：锻炼幼儿的空间想象力和专注力。

准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

玩法：方块垫间隔并插好。幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。

拍手游戏

目的：锻炼孩子们的节奏感和协作能力。

玩法：让孩子们围成一个圆圈，老师或家长拍手一次，孩子们跟着拍手两次。

拔河游戏

目的：锻炼孩子们的力量和团队合作精神。

玩法：将孩子们分为两队，用一根长绳子进行拔河比赛。

传球游戏

目的：锻炼孩子们的接力能力和注意力。

玩法：将一个小球放在地上，让孩子们排成一列，依次将球传递给后面的同学。

这些游戏不仅能够让孩子们在课前放松心情，还能促进他们的身体协调性、认知能力、社交技能和情绪管理等方面的发展。希望这些建议能对您有所帮助!