孔子韦编三绝：

孔子在三十岁时成为当地颇有名气的学者，他通过自学获得知识，并且遇到难题就向所有懂点知识的人请教。由于没有固定的老师，他通过翻阅大量的竹简（韦编）来学习，这些竹简需要几十斤甚至上百斤，他勤奋苦读，终于成为大学者。

苏秦刺股夜读：

战国时期的苏秦为了学习，夜间读书困倦时，就用锥子刺自己的大腿防止打瞌睡，以此保持清醒继续学习。这个故事体现了苏秦刻苦读书的精神。

匡衡凿壁引光：

匡衡家里很穷，买不起蜡烛，晚上想读书时，因没有亮光而发愁。后来，他在墙壁上凿了一个小孔，借用隔壁人家的光线读书。这个故事表现了匡衡在艰苦条件下依然坚持学习的毅力。

孙康映雪苦读：

晋朝时候的孙康家里很穷，买不起灯油，夜晚不能读书，他便在户外借着白雪的光亮读书。这个故事反映了孙康在严寒中刻苦学习的精神。

车胤囊萤夜读：

夏天夜晚，车胤捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。这个故事展示了车胤在夏天夜晚利用萤火虫的光亮读书的刻苦精神。

朱买臣负薪立志：

朱买臣小时候家里很穷，为了维持生活，每天上山砍柴，同时背着书，边走边看。这个故事表现了朱买臣在艰苦条件下依然坚持学习的决心。

孙敬悬梁苦读：

孙敬为了保持读书时的清醒，将头发绑在房梁上，打瞌睡时头一低，绳子会牵住头发，扯痛头皮而清醒，继续读书。这个故事体现了孙敬刻苦读书的精神。

这些故事都展示了古人在不同环境下，通过不同的方式刻苦学习的精神。他们的事迹激励着我们，无论在何种条件下，都应该保持勤奋好学的态度。