在指导孩子阅读过程中，家长可能会遇到以下一些困惑：

注意力不集中：

孩子在阅读时容易分心，尤其是受到外界声音或其他事物的干扰。家长可以尝试在安静的环境中进行阅读，或者让孩子多参与集体阅读活动，以减少分心的可能性。

阅读兴趣培养：

有些孩子可能对阅读缺乏兴趣，尤其是当他们在阅读时感到无聊或压力时。家长可以通过选择有趣的书籍、增加阅读的趣味性以及将阅读与实际生活联系起来，来激发孩子的阅读兴趣。

选择合适的书籍：

家长可能会困惑于该为孩子选择什么样的书籍。优秀的图画书和故事书适合任何年龄段的人阅读，家长可以根据孩子的兴趣和阅读水平，逐步引导他们阅读更多种类的书籍。

亲子共读与独立阅读：

在亲子共读和孩子独立阅读之间找到平衡点是一个挑战。家长可以在孩子阅读初期陪伴他们，随着孩子阅读能力的提高，逐渐放手，鼓励孩子独立阅读。

阅读效果评估：

家长可能不知道如何评估孩子的阅读效果，也不清楚如何根据孩子的阅读水平调整阅读策略。通过观察孩子的阅读习惯和兴趣，以及与孩子进行讨论，家长可以更好地了解孩子的阅读进展，并适时调整阅读计划。

时间分配：

家长可能觉得没有足够的时间陪伴孩子阅读，或者不知道如何合理安排阅读时间。制定固定的阅读时间，并将其纳入孩子的日常生活习惯中，可以帮助家长更好地平衡其他活动与阅读。

阅读习惯养成：

培养孩子良好的阅读习惯需要时间和耐心。家长可以通过每天固定的阅读时间、创造舒适的阅读环境以及与孩子进行互动式的阅读，来帮助孩子养成阅读习惯。

应对孩子对某些内容的抵触：

孩子可能会对某些类型的书籍或内容产生抵触情绪。家长可以通过与孩子进行开放式的对话，了解他们的想法和感受，并尝试找到他们能够接受的方式来引导阅读。

总之，家长在指导孩子阅读时，需要根据孩子的个性和兴趣，灵活调整阅读策略，创造一个良好的阅读环境，并通过持续的陪伴和支持，帮助孩子培养阅读兴趣和习惯。