在撰写幼儿园小班总结的不足之处时，可以从以下几个方面进行反思和阐述：

个人素质与教学能力

反思：在工作中，教师应不断学习和提高自身素质，以更好地忠诚于教育事业，提高教学本领。

不足：本学期中，有时因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现。此外，幼儿进餐的速度有待进一步提高。

幼儿自理能力与行为习惯

反思：幼儿在进餐、穿衣等方面存在自理能力不足的问题，需要教师耐心和爱心地引导和教育。

不足：个别幼儿在自理能力和行为习惯方面存在差距，如不会脱衣裤、不会自己吃饭等。

班级管理与教学常规

反思：在班级管理和教学常规方面，需要进一步完善，以提高幼儿的学习兴趣和效果。

不足：幼儿在上课时注意力不集中，玩性较大，影响了学习效果。此外，个别孩子难以融入集体生活，需要更多的引导和帮助。

安全与保护

反思：幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重，需要完善安全措施，确保幼儿在园期间的安全。

不足：有些幼儿园小班的安全措施不够完善，如缺乏足够的护栏或设置摄像头等保护设施，让家长感到担心和不安。

教学方法与个性化指导

反思：教师应根据幼儿身心特点，灵活设计课程，提高幼儿的参与感和学习兴趣。

不足：部分教师教学方法僵化，无法满足每个孩子的个性化需求，影响了教学效果。

家长理解与师资力量

反思：家长对幼儿小班的理解不足，可能会影响孩子的学习和教师的教学任务。同时，师资力量不足也会影响教育质量。

不足：一些家长对幼儿小班的认识不足，认为只是玩，缺少正式教学。此外，幼儿小班教师离职率高，导致师资力量不足。

通过以上几个方面的反思和总结，可以全面地认识到幼儿园小班在工作中存在的不足之处，并为今后的工作提供改进的方向。