经典诵读队的作用主要体现在以下五个方面，涵盖文化传承、能力提升和人格塑造：

文化传承与民族认同

经典诵读是弘扬中华优秀传统文化的有效形式，通过诵读《论语》《诗经》等经典作品，帮助学生了解历史、哲学和文学，增强民族自豪感和文化自信。

语言能力与综合素质提升

经典诵读能显著提高学生的记忆力、语言表达能力和文学素养。研究显示，诵读可扩大知识面，涵盖经史子集等文体，同时促进听、说、读、写等综合能力发展。

道德情操与人格塑造

经典作品蕴含丰富的道德教育资源，如《论语》中的“仁爱”思想、《孟子》中的“大丈夫”精神，有助于培养学生的责任感、同情心和健全人格，形成良好的行为习惯。

记忆力与大脑潜能开发

儿童时期是记忆力高峰期，诵读经典能利用这一优势快速增强记忆。同时，反复朗读可激活大脑右脑，开发潜能，提升专注力和思维能力。

社会融入与情感共鸣

经典诵读活动通过集体参与增强团队协作意识，帮助老年人融入社会。此外，诵读能引发情感共鸣，如缅怀先烈、体会民族精神，促进心理健康。

综上，经典诵读队通过多维度教育作用，助力学生全面发展，成为传承文化、提升自我的重要平台。