《程门立雪》通过杨时尊师求学的典故，传递了以下核心道理：

尊师重道

故事展现了杨时对程颐的至高敬意，即使寒雪纷飞也坚守门外，体现了对师长的尊重与对学问传承的敬畏。这种精神强调师生间的礼仪与文化传承的重要性。

求学需持之以恒

杨时为求真知，不惜在恶劣环境中长时间等待，诠释了“锲而不舍”的学习态度。这启示我们，知识追求需克服困难，保持专注与坚持。

虚心求教与尊重的力量

故事中杨时以谦逊态度虚心请教，最终获得程颐的认可。这表明尊重他人、虚心学习是获得知识与进步的关键。

品德修养与社会责任

通过尊师行为，程颐传递了“士不可以不弘毅”的价值观，强调个人品德对社会的责任。这提醒我们，道德修养是实现个人价值与社会和谐的基础。

克服环境障碍的勇气

杨时在雪中等待的行为，展现了面对逆境时的坚定信念。这种勇气激励我们在追求目标时，不应被外界条件所限制。

综上，《程门立雪》以历史典故为载体，传递了尊师重道、持之以恒、虚心求学等传统美德，对现代社会仍具有重要的启示意义。