春游场景

学校组织春游，同学们兴致勃勃地来到学校，大家兴高采烈地出发了。在猴岛观看猴子时，兴趣盎然地互动。

家庭活动

妈妈兴致勃勃地带我去了商场，孩子们兴高采烈地参与游戏。回到家后，兴趣盎然地讨论着购物经历。

课堂与兴趣

老师讲解经典文学作品时，学生兴趣盎然，课堂气氛热烈。评选优秀导游时，学生兴高采烈地展示风采。

自然观赏

在美术馆，大家兴趣盎然地欣赏独具匠心的绘画及雕塑作品。黄河太极湾春游时，同事兴致勃勃地介绍景点由来，兴高采烈地补充讨论。

持续兴趣

丽丽兴致勃勃地告诉我她要去旅游，兴高采烈地出发了。在美术馆，同学们兴趣盎然地沉浸于艺术作品，下午聊天时仍饶有兴致。

总结：

这三个词语均可表达积极情绪，但侧重点不同：

兴致勃勃：强调兴趣浓厚、情绪高涨（如出发前的期待）；

兴高采烈：突出精神饱满、兴致高昂（如活动中的兴奋）；

兴趣盎然：侧重对事物的专注与喜爱（如艺术欣赏）。