关于读书的古诗词在中国文学中占有重要地位，以下是综合多个权威来源整理的代表性作品分类及具体诗句：

一、劝学励志类

《劝学》- 颜真卿

- "三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"

- 强调勤奋学习的重要性，被《中国诗词大会》多次作为经典引用。

《冬夜读书示子聿》- 陆游

- "古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"

- 既表达对学问的执着追求，又强调实践与理论的结合。

《观书有感》- 朱熹

- "半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来"

- 以池塘为喻，说明持续学习是保持知识更新的关键。

二、惜时劝勉类

《长歌行》- 陶渊明

- "青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲"

- 通过自然现象劝诫珍惜青春时光，激励及时进取。

《金缕衣》- 王贞白

- "劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝"

- 以折花喻及时行乐，强调把握当下。

《今日歌》- 文嘉

- "明日复明日，明日何其多。今日复今日，今日何其少!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事"

- 以反问形式突出今日的重要性，被《中国诗词大会》收录。

三、读书方法类

《四时读书乐春》- 翁森

- "蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。绿满窗前草不除，读书之乐乐何如"

- 结合季节变化表达读书的愉悦感，体现知行合一的境界。

《冬夜读书示子聿》- 陆游

- "纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"

- 强调理论与实践结合的重要性，是认识论的经典诗句。

四、其他经典

《劝学》- 孟郊：

"击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然"

以击石取火的比喻说明学习需主动探索。

《次陆放翁韵》- 苏泂：

"登高望远不可无，不可一日不读书"

突出读书与视野拓展的关联。

以上诗词覆盖劝学、惜时、方法等多维度，既有古代文人墨客的传世佳作，也有近现代诗人的创新表达。如需更系统研究，可参考《中国古代文学选读》等权威教材。