小学生文明礼仪的内容涵盖多个方面，具体包括：

一、形象礼仪

着装规范

- 穿着整洁朴素，扣齐衣领或拉好拉链，校服需按要求佩戴。 - 夏季可将红领巾左胸佩戴队徽，避免背心、拖鞋等随意装束。

仪容仪表

- 保持面部清洁，指甲修剪整齐，头发梳理得体（男生前发不覆额，女生长发不披肩）。

二、行为礼仪

日常交往

- 对长辈使用“爸爸”“奶奶”等准确称呼，同学间可直呼姓名但避免使用“喂”“哎”等不礼貌用语。 - 不给他人取绰号或说花名，主动帮助有困难的同学。

公共场合

- 路过老师主动问好，上下楼梯让老师先行，办公室需敲门后进入。 - 在图书馆、教室保持安静，轻声细语，不随意奔跑或打闹。

三、语言礼仪

礼貌用语

- 经常使用“请”“谢谢”“对不起”等，与师长、同学、家人均保持礼貌称呼。 - 避免使用粗话、脏话，与人交谈时保持微笑。

沟通规范

- 老师提问先举手，发言时身体立正、声音洪亮；下课铃响后主动向老师道别。

四、特殊场景礼仪

升旗仪式

- 立正行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌时声音洪亮，认真听讲。 - 升旗后保持肃立，直至仪式结束。

课堂礼仪

- 预备铃响后迅速回座，上课铃响后起立问好，保持桌椅无声响。 - 迟到需在教室外等候，未经允许不得擅自进入教室。

节日礼仪

- 过生日时祝长辈生日快乐，过新年说“新年愉快”；家人外出时表达祝福。

五、其他要求

勤俭节约：

不浪费食物，爱护公共财物。- 环保意识：不乱扔垃圾，节约用水用电。

通过以上规范，小学生可以逐步养成文明习惯，成为有礼貌、有责任感的社会成员。