学生发奖状的先后顺序通常根据以下因素综合决定，具体规则可能因学校类型和奖项类型有所差异：

一、按成绩排名

小学阶段

多数学校以学业成绩为核心，通常先颁发三好学生优秀奖、学习进步奖等，成绩优异者优先获得。

中学阶段

部分学校会保留成绩排名逻辑，例如先发班级前三名，再发年级前十名，国家级奖项（如省级三好学生）含金量最高。

大学阶段

常见按学分绩点（GPA）或专业排名，成绩优异者获得奖学金证书或荣誉证书。

二、按名次排名

竞赛类奖项

如数学、语文竞赛优胜者，通常按名次颁发证书，并列名次按姓名拼音排序。

综合性奖项

部分学校在评优时采用排名方式，例如优秀学生干部按班级排名发放。

三、按奖项类型排名

国家级奖项

如全国三好学生、省级创新奖等，优先于省级、市级奖项颁发。

单项与团体奖

团体奖（如班级集体荣誉）可能单独颁发，个人单项奖（如体育冠军）在团体奖之后。

四、其他考量因素

活动参与度

特长类奖项（如艺术、体育明星）可能不依赖成绩，根据具体表现评选。

综合评定

部分学校结合学业、社会实践、品德等多维度进行综合评价。

五、特殊说明

幼儿园阶段：

可能采取“人人有奖”模式，每人一张不同类型的奖状，无排名。

国际赛事：获奖证书可能直接寄送，不依赖学校排名流程。

建议具体咨询所在学校教务处或班主任，不同院校的奖状发放规则可能存在差异。