程门立雪的50字概括含义如下：

一、核心精神

尊师重道

以杨时、游酢为例，两人冒雪等待程颐醒来，体现对师长的敬重与求学时的虔诚态度，成为尊师重道的典范。

虚心求学

杨时虽为大学问家，仍保持谦虚谨慎的作风，表明求知需保持谦逊心态，而非自满。

二、文化内涵

求学态度：

比喻对知识的渴求，强调“不畏严寒酷暑，百折不挠”的毅力。

道德教育：通过程颐“瞑坐”事件，传递“礼义廉耻”中的“礼”与“敬”的价值观。

三、历史影响

学术传承：杨时学成后致力于理学传播，将程家学说发扬光大，成为理学发展重要推动力。

教育启示：被后世教育者用作培养品德与学风的经典案例。

综上，程门立雪不仅是求学态度的象征，更蕴含深厚的伦理道德教育意义，至今仍被广泛传颂。