关于“聆听”和“教诲”的含义，综合权威资料整理如下：

一、聆听

基本含义

聆听指集中精力、认真地听，带有虔诚与尊敬的色彩，通常用于下级对上级、晚辈对长辈的场合，如听取报告、演讲或教诲。

出处与用法

该词出自汉代扬雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。” 后多用于书面语，例如：

- 老师讲述历史事件时，学生全神贯注地聆听；

- 他以悠扬的歌声吸引众人，大家纷纷驻足聆听。

近义词与反义词

- 近义词：凝听（如“谛听风声”）、细听（如“细听雨声”）；

- 反义词：敷衍（如“敷衍了事”）。

二、教诲

基本含义

教诲指恳切、耐心的教导与训诫，常带有启发和引导的意味，强调通过言传身教使人进步。

用法与语境

多用于描述师长对学生的指导，如：

- 尊敬地聆听恩师的教诲，努力改正缺点；

- 典型搭配：聆听教诲、接受熏陶。

三、常见搭配示例

聆听教诲：

指恭敬地接受他人（尤其是长辈或专家）的指导，如：“我一定虚心聆听您的教诲。”

聆听报告：多用于正式场合，如会议、讲座等，强调专注与尊重。

通过以上分析可知，“聆听”侧重于听的行为与态度，“教诲”则侧重于被教导的内容与意义，二者常结合使用以表达对知识与经验的尊重与追求。