顾拜旦恢复奥运会的初衷是多方面的，核心目标是通过体育竞赛促进国际和平、团结与教育。具体分析如下：

一、核心理念与目标

促进和平与团结

顾拜旦认为体育竞赛能够超越国界、种族和宗教差异，通过共同参与和竞技，培养运动员的集体荣誉感和责任感，从而推动世界和平与团结。

教育与人格培养

他主张体育教育应与道德修养结合，通过竞技活动磨炼意志、塑造品格，培养勇敢、坚韧和公正的个性，实现身心的全面发展。

二、历史背景与行动

对古奥运会的考察

顾拜旦深入研究古希腊奥运会，发现其本质是教育性体育活动。他借鉴古希腊经验，主张通过现代奥运会重建体育的道德教育功能。

国际组织的独立性

为确保奥林匹克精神的纯粹性，顾拜旦推动成立国际奥林匹克委员会（IOC），并坚决反对政治、经济等外部因素干预，保障奥运会的自主性。

三、实践意义与影响

现代奥运会的成功举办

1896年雅典奥运会的成功举办，标志着现代奥林匹克运动的诞生，其倡导的“更快、更高、更强”理念与顾拜旦的教育目标高度契合。

奥林匹克精神的传播

顾拜旦通过《奥林匹克宪章》和《体育颂》等文献，将奥林匹克精神推广至全球，形成涵盖教育、文化、社会等多维度的国际体系。

总结

顾拜旦恢复奥运会的初衷是实现“团结、友谊、和平”的核心价值，并通过体育教育塑造全面发展的人。他的理念不仅重塑了奥运会的功能，更对全球文明发展产生了深远影响。