大专的真实水平可以从多个方面来考量：
教育资源和环境
专科院校在硬件配置上可能不如大部分本科院校，如图书馆藏书、实训室设备可能相对较少。
软件方面，专科院校的老师通常要求有硕士以上文凭，且不少老师具备丰富的工作经验。
学习氛围
学习氛围因个人而异，一些班级可能有3个左右认真学习的同学，而另一些班级可能学习氛围较差。
大专生中也有愿意努力学习的个体，如愿意天天去图书馆或泡在图书馆的拼命三郎。
学历认可度
大专学历在社会上的认可度可能不如本科学历，但并非毫无价值。
大专学历的学生在某些领域可能具有相对优势，例如技术能力强的专业。
个人发展
大专学历为学生提供了专升本或考研的机会，可以根据个人兴趣和职业规划选择进一步深造。
大专生在校期间如果能够注重实践技能的培养，毕业后在就业市场上可能更具竞争力。
社会观念
社会上可能存在对大专生的偏见，认为大专教育不如本科教育。
然而，实际工作能力往往比学历更重要，大专生如果具备相关技能，同样可以在职场上获得认可。
综上所述，大专的真实水平不能一概而论，它取决于个人努力、专业选择以及社会对不同学历的看法。对于大专生而言，关键在于如何利用所提供的教育资源和机会，提升自己的专业技能和竞争力
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