国学学堂可以有活跃的氛围。以下是一些具体的方法和实例，说明如何营造活跃的国学课堂氛围：

小班制授课 ：小班制可以更好地尊重每位孩子的个性和需求，制定适合他们的学习方案，从而提高学生的参与感和课堂活跃度。

多样化的教学方法

故事化教学：

将国学知识转化为生动的故事，通过听故事的方式学习，增加学习的趣味性。

互动式教学：通过角色扮演、游戏等方式，让孩子参与其中，增加互动性和参与感。

图片和影像教学：利用多媒体手段，如图片、视频等，让孩子通过直观的视觉和听觉感受来理解国学知识。

实践式教学：结合传统手工艺制作、中华传统游戏等，增加孩子的实践体验。

探究式教学：引导孩子自主探究国学知识，例如进行问题讨论、研究报告等，培养独立思考和解决问题的能力。

课堂活动设计

分组比赛：通过分组比赛，激发学生的竞争意识，增强课堂氛围。

课前激趣：上课前先和孩子们玩与本次课有关的小游戏，把注意力带入课堂。

变换诵读形式：避免单一的诵读形式，通过拍手诵读、变节奏诵读、配乐诵读、游戏诵读等方式，增加课堂的趣味性。

树立榜样：

在班里树立一两个榜样，既能维护课堂纪律，又能激励其他学生。

教师的教学能力：

教师需要不断备课、上课、总结和借鉴，以提高教学能力，从而营造更好的课堂氛围。

综上所述，通过小班制授课、多样化的教学方法、有趣的课堂活动设计、树立榜样以及教师的专业发展，国学学堂完全可以营造一个活跃且富有成效的学习环境。